JeugdzorgPlus
Functiebeschrijving
Het gaat om een VSO groep cluster 4. Jongeren vanaf 15,5 jaar die nog in de gelegenheid worden gesteld om een Entree-opleiding / MBO 1 diploma te halen. Het gaat hier om een voorbereidende klas.
We zoeken een stevige persoonlijkheid die denkt in kansen!
De locatie biedt twee trajecten aan: een leerwerktraject en een V-ROC / Entree traject (richting logistiek en handel). Binnen het leerwerktraject wordt praktijkgericht onderwijs gegeven aan jeugdigen met ernstige gedragsproblemen, die op korte termijn niet terug kunnen naar school of langdurig thuiszitten. Zij leren in leerwerkbedrijven competenties en vaardigheden die zij nodig hebben om door te stromen naar de arbeidsmarkt. Ook worden ze ondersteund bij het vinden van een zinvolle vrijetijdsbesteding. Vanaf 15,5 jaar kunnen jeugdigen instromen in het leerwerktraject.
Jeugdigen binnen het V-ROC traject worden voorbereid op het behalen van een Entree diploma. Jeugdigen vanaf 15 jaar kunnen instromen in een V-ROC klas. Aan dit traject nemen jeugdigen deel met ernstige gedragsproblemen die nog onvoldoende beschikken over schoolse- en stagevaardigheden. Wel beschikken zij over voldoende motivatie en capaciteiten om uiteindelijk hun Entree diploma te behalen.
De V-ROC klassen vormen een voorbereidend jaar om uiteindelijk door te stromen naar een Entree klas. Binnen de V-ROC klassen wordt gekeken wat er nog nodig is om door te stromen naar de Entree klassen. Op de vaardigheden die nog nodig zijn, wordt maatwerk geleverd. Indien een jeugdige over deze vaardigheden beschikt, kan hij of zij doorstromen naar de Entree klas. De minimale leeftijd voor deze klas is 16 jaar. De Entree klassen leiden op voor het Entree diploma. De examinering is een samenwerking tussen het MBO en de locatie. Daarnaast worden de jeugdigen binnen de Entree opleiding in de gelegenheid gesteld om hun VCA diploma te behalen.
Het uitstroomprofiel is arbeid. Dit kan op twee manieren: door het behalen van een Entreediploma of door direct uit te stromen naar arbeid.
Het multidisciplinaire team bestaat uit een gedragswetenschapper, schoolmaatschappelijk werker, intern begeleider, stage-coördinator, jobcoach, uitstroomcoördinator, mediator, bedrijfsleiders en docenten. Samen werken zij aan de zorg die jeugdigen nodig hebben om hun kans op onderwijs of werk te vergroten. Daarnaast is er een nauwe samenwerking met het Ambulante Team waardoor het onder andere mogelijk is om Multi Dimensionele Familie Therapie (MDFT) te volgen.
Functie-eisen
Om jouw functie zo goed mogelijk te vervullen, breng je ervaring en kennis mee:
Je bent in het bezit van een PABO diploma / tweedegraadse onderwijsbevoegdheid.Je hebt affiniteit en minimaal 2 jaar recente, relevante ervaring met onze doelgroep.Je bent communicatief en sociaal vaardig in het contact met onder andere leerlingen, ouders, collega's en externe specialisten.Je bent sterk in het sturen van groepsdynamica en klassenmanagement en in staat handelingsplannen te vertalen in concreet handelen.Je hebt een daadkrachtige persoonlijkheid met een oplossingsgerichte en zelfstandige werkhouding. Je bent een doorzetter, flexibel, enthousiast en staat stevig in je schoenen.Jouw inzet kenmerkt zich door een samenwerkende en coachende stijl, zelfreflectie en creativiteit.Je bent ontwikkelings- en doelgericht en bovenal heb je humor en relativeringsvermogen! Arbeidsvoorwaarden
Wij waarderen jouw inzet. Wij bieden je een uitdagende, intensieve functie bij een dynamische organisatie. De arbeidsvoorwaarden zijn gebaseerd op de cao Primair Onderwijs, waarbij deze functie is ingedeeld in schaal LB (max. € 3.826,- o.b.v. een fulltime werkweek).
Onze nieuwe collega?
Ben je enthousiast geworden en wil je ons team komen versterken dan ontvangen wij heel graag een motivatiebrief met recent CV per e-mail t.a.v. Karen Heidweiller, ******. Het aanvragen van een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) is onderdeel van de sollicitatieprocedure. Wanneer je niet beschikt over één van bovenstaande diploma's kan je sollicitatie niet in behandeling genomen worden. Werken binnen het speciaal onderwijs betekent werken met een kwetsbare groep jongeren.
#J-18808-Ljbffr